에이트:인공지능에 대체되지않 좋은정보

​#에이트#이지성#차 정원#308쪽#인공 지능에 대체되지 않은 사람을 만드는 법이며 절약 작가님께서 새로운 테마'인공 지능'을 가지고 5년 만에 돌아왔습니다. 전체가 4차 산업 혁명 이쟈싱 인공 지능에 대체되고 곧 자신의 한 자리를 빼앗길 위기에 공감할 것이라고 소견합니다.또 '과연 내가 언제까지 현역으로 하나 할 수 있을까?' 라는 소견으로 다양한 준비를 하고 있습니다. 대표적인 예가 '북튜브'와 '에세이 집필'입니다. 다시 책의 이야기로 나아가면 이지선 작가는 스티브 잡스가 죽기 직전까지 잡고 있던 인공지능에 주목하고 공부하고 사색해 인공지능으로 대체되지 않기 위한 준비(에이트: 8가지 전략)를 제시하고 있습니다. 스티브 잡스가 죽기 직전까지 취했다 그것'인공 지능'잡스는 숨진 1년 6개월 전에 천문학적 돈을 걸고 인공 지능 스타트 업 중소 기업을 인수하고 직접 인공 지능 프로젝트를 지휘하고 그 프로젝트( 시리가 탑재된 어린이 폰 4s의 발표)이 완수된 다음 날 숨졌다. 한마디로 잡스는 자신의 목숨을 전체 인공지능에 쏟아 부었다. 여기서 거론하는 문제, 도대체 왜? 인공 지능이 있는데?'라는 생각에 본격적으로 공부를 했다.(p.18~19)인공 지능의 시대에 한국 주변 정부(반도, 러시아, 재팬)는 4가지 공통점을 갖고 있다.우리 신라와 전쟁을 했고, 역시 우리끼리 전쟁을 했다. 비슷한 시기에 한반도에 군대를 투입할 예정이고 최근 이 순간에도 천문학적인 군사비를 투입해 군사력을 강하게 키우고 있다. 즉, 주변의 정부는 인공 지능 시대에 인공 지능을 갖춘 로봇 군대를 창설하는 현실성이 죄다 주많이 높다.(p.24)에서 나, 한국은 로봇 인간 대체의 비율이 세계 1위입니다. 세계 로봇 연맹(IFR)이 발표한 보고서에 따르면 우리 나라 신라의 인간 노동자 1만명당 로봇 수가 531대로 세계 평균(69대)보다 462대, 자신도 많다.(p.26)에도 불구하고, 인공 지능에 대체하기 위한 준비가 미흡한 이유는 '아이가 안정적인 길을 가기를 원하는 특유의 대가족 문화','한국 교육의 틀에 갇힌 문재','창의성에 대한 무지','공감과 대화에 기반한 협력 문화의 부재'가 꼽힌다. 그럼 또 다른 나라는 준비를 하고 있나? 답은 '그렇다'입니다. 하버드대는 강의를 없애고 실리콘밸리 학부모들은 아날로그 수업(디지털을 차단한 방식종이교재 활용) 방식으로 자녀를 교육하고 제펜도 토론식 수업을 받는다. 그럼 인공지능 시대가 오면 인간 사회에 가장 큰 변천은 어떤 것인가?한 문장으로 요약하면 프리커리어트(Precariat)! 한국인 99.997%의 미래입니다.2017년 서울 대학 오는 교수 팀의 보고서<미래의 도시에서 시민들이 어떻게 살아가는지>에 따르면 2090년 한국 사회는 인공 지능 로봇이 대부분의 직업을 대체한 결과 한국인의 99.997%가 프레 카리아토우(불안정한 노동 계급/유발하라리ー의 무용의 계급)가 될 것이라고 했습니다. 프레카리 아트의 특징은 1. 꿈과 열정이 없어 2. 제가 하는 하나의 가치를 깨닫지 않고 3. 먹고 사는 문제로 평생 시달리는 것입니다. 이 계급의 대표적 사례는 노숙인 난민 불법 외국인 근로자입니다(p.140~141)이 대목에서 단순 프레 칼리 아트의 특징은 놀라울 정도로 기계적으로 하는 대부분의 노동자와 비슷했다. 즉,기계적으로휴대전화와컴퓨터에묶여하나만하는사람은인공지능에종속된다는것입니다. 먹고살기 위해 인공지능(휴대전화, 컴퓨터)을 활용했지만 오히려 먹고사는 문제가 더 막혀버리는 어린이 라니에 갇혔습니다. 비단 2090년 문제는 아니라고 여겨진다. 그렇다면 우리는 어떤 일을 해야 할까. 이에 대해 작가는 8가지 전략을 제시했다. 에이트 1디지털을 차단하면(단 한시간이라도 디지털을 차단하고 집중하는 것)대체되지 않은 '공감 능력'과 '창조적 상상력'을 육성하기 위해서, 실리콘 밸리의 부모들은 놀랍게도 IT기기를 엄격히 제한합니다. 그렇기 때문에 소비자가 아닌 창조자의 입장에서 IT기기를 접합니다. 에이트 2자신만의 '평생 유치원'을 설립하면 MIT'미디어 랩'연구소에서는 유치원 시절에 습득한 놀이와 학습 방식을 성인이 다시 경험함으로써 인간 고유의 능력을 회복시키는 데 그 목적을 두고 있다. 인공지능은 유년시절이 없다. 에이트 3'노잉'을 버리시오,'웰빙' 하고'드루 인 '하라(에이트 3+6: 읽고 토론하고 교육 개혁의 중요성)하버드처럼 플립 러닝, 당장 교과서와 강의가 사라진 토론식 수업을 추구한다. 인공지능은 천재를 흉내 낼 수 있지만 천재의 창조를 흉내 낼 수는 없다. 열과 성을 다해 천재를 추구하라. 에이트 4의 소견의 전환, 디자인인 사고하자 스탠퍼드 대학'D학원'에서 주목하는 디자인인 사고는 매 하나마다 순간'인간답게' 살아남기 위해서 치열하게 노력한 사람의 것입니다. 인공지능 시대에는 한 가운데 생활에서 인간의 한가운데를 따라 전환하는 것이 중요하다. 에이트 5인간 고유의 능력을 하나 일으킨 무기, 철학(에이트 2+4+5:일생 동안 써서 읽어, 뭉지에하입니다)고대 그리스 철학자들에게 '소견'은 영원히 변치 하나 없이 영원히 존재하는 진리의 세계를 인식하는 행위였다. '트리ビ' 해라. 자신의가치관다음으로긴문장을사람들과자신감을누를줄알아야합니다.​ 에이트 6 바라보며 자신 느타, 융합한다( 넓고 다양한 독서와 경험을 자신 느타라)작가의 작품을 계속 바라보고, 새로운 눈에 믿을 사람들과 자신 느타, 윤리·도덕적 판단력을 키우기 위해서 역사·문학·철학 등과 융합하세요. 인공지능은 이를 해결할 능력이 없다. 에이트 7문화 인류학의 여행을 경험하면(소비하는 여행이 없는 존재하는 여행하는 것)아시아, 요즘과 전혀 다른 환경에서 전혀 다른 인생을 살아온 사람들의 거짓 없이 문화를 온몸으로 경험해라. 세계적인 대학 미네르바 스쿨은 인공지능이 절대 가질 수 없는 것으로 문화 연결 능력을 꼽았다. 에잇 8 나에서 너로 우리를 보라(인간 한가운데 남을 사랑하는 감정을 회복하는) 내 안의 인간성 자체에 집중하라. 인권의 사각지대에 둔 사람들을 위해 봉사하라. 글쎄신만 아는 인간에서 당신과 우리가 아는 인간으로 성장할 때 비로소 인공지능으로 대체되지 않는 자신을 만날 수 있다. 여덟가지전략을핵심적으로정리하면,'널리읽고,깊이생각하고,다른사람과감정을자신있게하는인간다움을회복하는것'이됩니다. 개인적인 소견으로는 하나 표현이 매끄럽지 못한 부분이 책 속에서 발견되어 좀 아쉬웠습니다. 그러면 신이 긴 이야기의 핵심은 '인간성 회복'입니다. -각각 에이트를 읽어 보고 내가 오느울 수 있을지 3가지 정도로 정리하고 적용하고 보고 추천합니다. #하나산 #책 #독서 #리뷰 #북튜브 #북런치 #인공지능 #주인이 되어 이미 헤맸던 #준비 #결론은 #읽고 #쓰고 #스토리해 #소견하라 #사색하라

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